哪家证券公司最正规拆解机器人的核心工作逻辑：“传感器像‘眼睛’

鲁网12月17日讯近日，山东省济南市莱芜第一中学高一课堂迎来特殊一课——中国科学院自动化研究所研究员、博士生导师原魁教授受邀开讲《自动控制与机器人》，用生动案例和趣味互动，带学生解锁机器人“如何感知世界、做出决策”的“智慧密码”。活动由学校教务部主任郭传斌主持，现场氛围热烈，科学好奇心被充分点燃。

“家里扫地机为啥不撞墙？手术机器人咋能精准到毫米？”刚开课，原魁教授就用学生熟悉的场景抛题，瞬间拉近距离。他结合自身科研经历，从工业机器人讲到太空探测机器人，梳理技术发展脉络，还通过视频展示我国自主移动机器人、人机协作系统的成果，让“中国智造”的实力看得见。

考虑到高中生的认知特点，原魁教授用“眼睛（感知）、大脑（决策）、手脚（执行）”的形象比喻，拆解机器人的核心工作逻辑：“传感器像‘眼睛’，收集环境信息；控制系统是‘大脑’，分析信息并制定方案；执行机构是‘手脚’，精准完成动作。”他特别强调，数学是“机器人的语言”，物理是“动作的原理”，计算机是“思维的载体”，鼓励同学们打牢基础学科根基，同时主动培养逻辑思维与动手能力。谈及科研历程，他分享了实验多次失败仍坚持探索的经历，寄语学子：“保持对世界的好奇，敢尝试，就是走进科学的第一步。”

接下来的互动环节将现场的气氛推向高潮。“机器人会取代老师的工作吗？”“想学机器人编程，该从哪入手？”“人工智能有没有不能碰的‘伦理红线’？”学生们举手提问络绎不绝，原魁教授逐一细致解答，还拿出中科院徽章奖励积极提问的同学，用小小徽章传递对科学热情的肯定。